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校长的成长，是一个机构快的成长，校长的思维和格局，直接决定了这个机构的未来命运，毛馨怡校长打造校长平台，目的就是要打造一批优1秀的校长，一批有担当，有爱心，有格局的校长，让校长拥有伟大的梦想，为更多孩子的未来考虑，为孩子的教育负责。走进平台，校长成长的不仅是自己的经营能力，更多的是校长自我的成长，只有校长格局越大，学校才越来越好。孩子的成长和成才，是我们校长更是家庭的希望，能让孩子成长，是我们所有人共同努力的目标。

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家长们在让孩子接受正规学校教育的同时，对孩子的特长教育也不放松，许多家庭把大量资金用到培养孩子美术、书法、乐器等特长教育上。因为孩子成长过程中，不仅学到了在学校里能学到的东西，也学到了学校中学不到的技能，而且丰富了知识陶冶了情操，掌握了一技之长，做家长的感到很骄傲。随着社会的不断发展，人们的消费观念也在发生着变化，纯生存性消费和享乐性消费将会被发展性消费取而代之，尤其是家庭教育消费将成为时代不可缺少的主流。

舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

架子鼓少由四个鼓，3片镲构成，并且可以随自己的需要随意增加，有的甚至多达十几个鼓和镲。而这么多的乐器都是组合在一起由一个人演奏，所以对于四肢的协调和大脑对身体的控制力有相当大的要求，因为它需要你的四肢同时演奏，所以相对于其他乐器如钢琴小提琴二胡等等乐器，架子鼓对左、右脑的开发和训练，增强身体的协调性等有着好的作用，并且它也是一个相当好的发泄情感的乐器。让你能忘却心里的烦恼，用音乐来净化心灵。